学校和学部领导特别重视，特此召开六年级全体班主任会议，在大家集思广益下，为了办一个既有意义又难忘的毕业party，学校和学部领导特别重视，特此召开六年级全体班主任会议，在大家集思广益下，较后决定以班级为单位的形式进行。为了让活动顺利开展，六年级班主任又在办公室展开讨论，从活动流程到环境布置，大家都献计献策，较后年级形成了一个初步的方案，每个班再结合班级情况设计能体现班级特色的毕业party。
6岁以前是孩子非常黄金的根系教育时期，天宝乐幼儿园将德育教育放在首位，很好的培养孩子的性格行为习惯，通过混龄式教学,让孩子接触不同年龄层面的朋友，培养孩子的情商，让孩子学会爱、分享、担当；幼儿园网站设计，幼儿园网站建设，幼儿园网站开发，幼儿园网站制作；通过卡牌游戏、数字游戏等，让孩子学会充分运用右脑，为小学、中学乃至一生的学习奠定记忆力和专注力基础
这一次的班级毕业典礼从策划方案到环境布置，从撰写稿子到主持活动，从筹集活动资金到采购物品……年级同学全员参与，积极主动。毕业典礼的前两个星期，孩子们就开始分工合作，布置任务，利用周末购买物品、请父母拍摄视频，利用课间排练节目和准备环境布置的前期工作——吹气球，做气球树，收集照片做照片墙、拍感恩视频等。
为了让孩子们度过一个安全、充实、有意义的暑假，指导家长做好对孩子假期生活的安排，7月8日下午，四五年级的学生和家长怀着激动的心情早早地踏进了校园，参加了各班散学礼。 四年级的散学礼以“突出学生进步“为暖心方式。家长们一进教室，以“快乐、成长、感恩、希望”为关键字的散学式主题就让他们倍感温馨。首先通过照片、视频等直观的方式，家长、学生、老师一起回顾了一学期以来，孩子在学校多彩活动中的剪影。照片中一张张笑脸，让家长感受到了学生成长中的快乐。 接下来的环节中，有班级突出“感恩”环节，教师感恩家长的支持与陪伴、教师感恩多才多艺的学生带来的幸福、学生感恩校园、学生感恩老师和父母、学生赠送感恩卡给父母这几个环节，家长得到意外的惊喜，很受感动；有班级突出“特色”，孩子们通过乐器表演，舞蹈，歌曲联唱和诗歌朗诵等展示了自己的才艺，孩子的成长变化，赢得了家长们由衷地赞叹。有班级突出“进步”，通过班级同学们之间真诚客观的互相评价，通过班干们的工作总结，让家长看到了更真实、更童趣的学生，也看到了孩子们的能力在老师们悉心培养下，开始萌芽、生长。
